有捨有得

這個年由於輪到小孩長水痘，因此沒回鄉。在新加坡，也因爲擔心會感染，沒去那裏，就在家中難得和孩子度過了安靜的幾天。

小朋友最樂的就是我陪他玩樂高（LEGO）了，只要一玩，甚至可以玩整天，隔天睡醒還想繼續，可見玩樂高的過程帶給小朋友多麽多的樂趣。不過和他玩樂高呢，主要還是想多培養親子間的感情，也樂於看小朋友的創意無限。

在玩的當中，我竟也會不小心着了迷，有時候甚至孩子跑掉去看電視了，我卻還樂不思蜀，一個人繼續玩。回想起來，主要是樂高激發了自己的一些靈感，而靈感源源不絕的時候，就是會耐著性子找零件、思考、嘗試，千方百計想把一件作品完成。難怪樂高遊戲不限於小朋友，有些“專業”大型作品，就是來自成人玩家之手。

而一件物品完成後，往往因爲要創造另外一件，而需拆掉重組。記得小時候，我要是完成了某些東西，總是不捨得拆除，甚至若有人要拆，還會罵人。結果呢，東西就一直擱在那裏，或許就從此不玩了。

這次陪小朋友玩，竟然沒有了這種不捨的心情，任小朋友去拆，去重組，有時還會鼓勵他這麽做。初想或許是自己年紀有了，不再執著這種小玩意兒。再想該是生命在這時刻，經過了許多不同的階段，有追求、有獲得、有擁有、有失去，更有許多的捨棄，於是已經比較能接受“無常是常”的觀念，也就不會不捨了。

是啊，有時要懂得捨棄才是一種分享。遊戲中，唯有捨棄了，才能讓大家玩得更盡興，隨靈感創造出更多不同的物件，也讓玩具本身發揮原有的價值與功能，不會被擱置或當擺設品，埋沒了許多的潛能。

那一種建設之前沒有破壞呢？就比如一棟舊房子蓋成新房子以前，一定要經過敲碎或炸毀的命運。那新建築呢？還是要挖地打地基啊。或許有些人只看到了建築往上長，而忘了打地基、灌水泥其實就是對滋養人類的大地，最大的破壞。開山挖通道，建設的名是為了人類的交通方便，實則也是對山、對大自然的一種破壞...

不是不贊同建設，人畢竟要生存，只是希望在建設的過程，建設的種種考量中，是否能盡量不破壞大自然？讓人爲了生存不得不對大自然進行的破壞（呼吸本身就吐出濁氣，也是破壞呢），能減到最低。

硬體的建設如此，軟體何嘗不是？知識的累積，不也是一再地捨棄原有的邏輯，為的就是要接受新的邏輯？制度的建立，也是得先把舊制度捨掉，進行重組，這時候若緊緊抱著舊制度不放，只會造成一個團體/公司，甚至是社會進步的停滯。

捨得，捨得，有捨才有得，舊的不去，新的不來，就是這麽個意思吧。遊戲中要捨得，人生裏何嘗不是一樣？在有限的生命，有那麽多的事情要做，到底要做那一件啊？有那麽多值得追求的東西，要追求那一種呢？

選擇就是對某些東西的捨棄，就看自己選什麽？捨棄什麽？無論怎麽選，生命的長度是一定的。但若選對了，自然生命的寬度和深度就可以有無限拓展的空間。

有時看來是捨了，實際上是真正獲得了。最明顯的例子是捨掉有形的物資和財物，卻得來無形的歡喜和智慧的捨得。

佛家有言，菩薩遊戲人間，菩薩在人間是在遊戲，既然是遊戲，有什麽不能捨棄？卻是，遊戲有遊戲規則，該做的也不能不做啊。